lunes, 24 de febrero de 2014


Motivación

La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo.

Hoy en día es un elemento importante en la administración de personal por lo que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así la empresa estará en condiciones de formar una cultura organizacional sólida y confiable.


 La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación. En efecto, la motivación está relacionada con el impulso, porque éste provee eficacia al esfuerzo colectivo orientado a conseguir los objetivos de la empresa, por ejemplo, y empuja al individuo a la búsqueda continua de mejores situaciones a fin de realizarse profesional y personalmente, integrándolo así en la comunidad donde su acción cobra significado.

Motivación en la empresa.
La habilidad de la empresa para crear un entorno en el cual los empleados puedan y estén dispuestos a manifestar estas repuestas que se desean y a trabajar para conseguir el ampliamento de las metas de la empresa. Es importante o esencial que las metas de la empresa se consideren idénticas o semejantes con las necesidades humanas.

Aspectos:
1) Subordinación. Se refiere a la disposición de los trabajadores para recibir ordenes y reconocer la necesaria existencia de ciertas prerrogativas de la administración, incluyendo el mantenimiento de la disciplina.
2) lealtad. Se entiende en el sentido de una identificación positiva con la empresa y en la voluntad de compartir su destino.
3) productividad. Se refiere simplemente a la obvia necesidad de que el trabajo produzca de manera eficiente.

Proceso.
Si enfocamos la motivación como un proceso para satisfacer necesidades, surge lo que se denomina el ciclo motivacional, cuyas etapas son las siguientes:

a) Homeostasis. Es decir, en cierto momento el organismo humano permanece en estado de equilibrio.

b) Estímulo. Es cuando aparece un estímulo y genera una necesidad.

c) Necesidad. Esta necesidad (insatisfecha aún), provoca un estado de tensión.

d) Estado de tensión. La tensión produce un impulso que da lugar a un comportamiento o acción.

e) Comportamiento. El comportamiento, al activarse, se dirige a satisfacer dicha necesidad. Alcanza el objetivo satisfactoriamente.

f) Satisfacción. Si se satisface la necesidad, el organismo retorna a su estado de equilibrio, hasta que otro estimulo se presente. Toda satisfacción es básicamente una liberación de tensión que permite el retorno al equilibrio homeostático anterior.

Comentario
Es muy importante para las organizaciones el motivar a sus empleados para que estos estén en constante crecimiento individual y sean mejores en sus tareas diarias, así de esta manera también crecerán personalmente.

                                   

jueves, 20 de febrero de 2014

Diferentes umbrales del estrés y su impacto en el ambiente de trabajo, tecnicas para reducir el estres.


Estrés

Todas las crisis pueden generar tanto en los individuos como en los grupos situaciones de estrés cuyas manifestaciones suelen abarcar los ámbitos físico y psicológico. El estrés laboral se manifiesta en los niveles individual y grupal por igual: es prácticamente inevitable que todos experimentemos estrés en la vida laboral, ya que casi cualquier situación de trabajo puede desencadenarlo; sin embargo, cada persona responderá a estas presiones de acuerdo con sus características personales, su historia, la etapa vital que esté atravesando, etcétera. 
En resumen, el estrés es una reacción física y psicológica negativa del organismo frente las exigencias del medio, susceptible de ocurrir en todas aquellas situaciones de trabajo en equipo y de vínculos estrechos con otros.

Clasificación del estrés

Hans Selye (1974), postuló la existencia de dos clases de estrés: 

• Distrés: caracterizado por el dolor y la angustia, destructivo íntimamente relacionado con la ira y la agresión, y muy perjudicial para la salud.  
• Eustrés: estrés resultante de las emociones positivas relacionadas con la empatía y las tareas a favor de la comunidad en general; no afecta de manera negativa la salud, sino que incluso la protege. 

Lazarous realizó la segunda clasificación (Lazarous, R. Estrés y emoción. Manejo e implicaciones en nuestra salud. Descleé de Brouwer, Bilbao, 2000, p.p. 44, 45.), quien distinguió tres clases de estrés psicológico:

• Daño/pérdida: relacionado con el daño o la pérdida que ya se produjeron. 
• Amenaza: vinculado con el daño o la pérdida que todavía no se produjeron, pero cuya aparición constituye una posibilidad real. 
 • Desafío: consiste en la esperanza de poder superar las dificultades que surjan con base en la confianza en uno mismo y en la perseverancia. 

Impacto en el ambiente de trabajo

Además de la violencia en el entorno del trabajo, el estrés laborar tiene diversas causas, como las exigencias excesivas respecto de los tiempos para la realización de las tareas y el logro de los objetivos, así como presiones de toda índole. Por ejemplo, el empleado desarrollara estrés si no puede cumplir los objetivos puntuales que se había planteado para un día específico debido a haber sido interrumpido numerosas veces por sus compañeros o su jefe con otras actividades que implicaban distraer su atención. Cuando este tipo de situaciones se reiteran 
todos los días, entorpeciendo el desarrollo de la actividad, se generan frustraciones que al final producen malestares tales como dolor de cabeza, irritabilidad, desgano, etc., todos ellos síntomas de estrés que el empleado podría interpretar en el sentido de que el trabajo lo supera y él es incapaz de manejarlo.

Ahora bien, aun cuando en general representa un problema, el estrés puede ser constructivo si el individuo lo vive como un estímulo saludable que fomenta conductas para desafiar los retos laborales. Por el contrario, será destructivo o negativo cuando los niveles de exigencia y tensión resulten excesivos y deriven en una interferencia para el rendimiento del empleado en su trabajo, afectando su productividad y, por supuesto, su salud física y/o psíquica.

En muchas ocasiones el empleado tiene que buscar excusas para no ir a trabajar y 
evitar así sufrir desagradables sensaciones de tensión que ya no se sabe cómo manejar, pero otras veces recurre a sustancias (alcohol, tabaco o drogas) para paliar los efectos del estrés.


Cuando persiste en el tiempo, el estrés origina diferentes síntomas que en ocasiones pueden desencadenar enfermedades físicas (trastornos del sueño, dolores de cabeza, hipertensión, problemas digestivos, etc.) y psicológicas (angustia, depresión, mal humor, etc.). Al mismo tiempo es capaz de afectar la conducta de los individuos en relación con su trabajo (aumenta el nivel de ausentismo y retrasos, incrementa el consumo de tabaco, alcohol y/o drogas, 
disminuye la productividad, etcétera). 

Estos síntomas evidencian los intentos realizados por los individuos para adaptarse a las exigencias del medio externo y mantener cierto grado de equilibrio. Si el nivel de estrés se mantiene a lo largo del tiempo puede generar problemas más graves, afectando de manera directa la salud física y mental del empleado ante la imposibilidad de ajustarse a las necesidades laborales. 


Técnicas para la reducción de estrés.

No todo estrés es negativo o disfuncional. La preocupación es reducir las consecuencias negativas en el empleado y tratar de minimizar las posibilidades de que el estrés interfiera en la realización del trabajo en la organización. 

 A.J. Dubrin (1974) sugiere que las maneras de evitar el estrés son: 
1. Practicar una buena administración. 
2. Crear trabajos significativos. 
3. Modificar la estructura de la organización. 
4. Animar la competencia personal. 
5. Practicar una buena salud mental. 

 Las acciones para reducir el estrés de acuerdo con Davis y Newstrom, (1987), son la orientación, la administración participativa, el desarrollo organizacional, el diseño del trabajo y la comunicación. Otros enfoques incluyen programas de meditación y la bio-retroalimentación. 
 Los reductores de estrés (Wallace y Szilagyi, 1982) incluyen acciones individuales y acciones organizacionales. 
 Las acciones individuales abarcan ejercicio físico, control del tiempo, cambio de hábitos, etc.; mientras que las acciones organizacionales comprenden rediseño del puesto de trabajo, mejoramiento de la comunicación, revisión del progreso de la carrera, participación, entrenamiento, capacitación y desarrollo, del cambio del clima organizacional, etc. 

 Para Maddi y Kobasa, el manejo del estrés desde el punto de vista organizacional incluye: 
1. Descentralizar la autoridad, lo cual reduce los sentimientos de impotencia entre los empleados. 
2. Ajustar los sistemas de recompensas de manera que las evaluaciones del desempeño se consideren justas y razonables. 
3. Permitir a los empleados participar en la toma de decisiones que les conciernan. 
4. Manejar y ampliar las líneas de comunicación
5. enriquecer los trabajos, dando a los empleados mayor responsabilidad en la planeación y dirección de su trabajo. 

En lo individual, estos mismos autores, recomiendan no abrumarse de trabajos ver los problemas con optimismo y actuar con decisión frente a ellos. 
Además, capacitar a las personas en técnicas de: 
1) Enfrentamiento al estrés con programas elaborados para que la gente aprenda a reconocer y encarar 
situaciones estresantes, 
2) mejorar la condición física mediante el ejercicio, 
3) adiestramiento en relajación, 
4) meditación, y 
5) biorretroalimentación. 

 Los procedimientos para tratar los trastornos ocasionados por el estrés, de acuerdo con Sarason y Sarason, son la terapia de apoyo, el uso de fármacos y sedantes, entrenamiento en relajación, desensibilización sistemática, modificación cognoscitiva y la intervención social.

                            

Comentario:
Es importante que la personas en el ambiente de trabajo no se sientan muy presionadas, ya que si llegaran a sentirse asi con respecto a un trabajo que tengan que entregar entraran en estrés y eso a ciertas personas les afecta de manera negativa en lugar de positiva, positivamente lo podrían utilizar(el estrés) para su propio beneficio implantándose nuevos retos y actuando positivamente para poder superar esos problemas. Pero si en su lugar están en un estrés y no actúan a beneficio propio, pueden enfermarse y hacer mal su trabajo.


lunes, 17 de febrero de 2014

Responsabilidad Social

Una PyME con alma de grandeza.

Certus es una empresa PyME 100% mexicana que opera  en el sector Salud en el segmento de análisis clínicos, ofreciendo servicios de toma, recolección y análisis de estudios de rutina, especiales y de referencia en muestras biológicas.
Se establece en Tijuana con el propósito de ofrecer a la comunidad de Baja California pruebas de Laboratorio Clínico de alta especialidad, tecnología de punta, precios accesibles y excelente tiempo de respuesta. Es el único laboratorio en la entidad con cobertura regional por sus ubicaciones en todo el Estado y en San Luis Río Colorado, Sonora.
La razón social con la que opera con es “Medical Services International S.A. de C.V.”. En el año 2000 se crea una marca para dar al laboratorio una identidad dirigida a su quehacer y a sus mercados meta, denominándolo “Certus, Laboratorio Clínico” (alusivo a “cierto, certero, certeza, certificado”).
Los segmentos de mercado de Certus son Instituciones del Sector Salud, Empresas del Ramo Industrial y de Servicios, Laboratorios Clínicos, Cliente Público y Médicos (considerando a este segmento como decisor y usuario de los servicios).


Integridad con Responsabilidad Social:
Los laboratorios de análisis clínicos no pueden estar ajenos a la responsabilidad social por su medio ambiente y comunidad de influencia. Referente al entorno, la naturaleza misma de este sector le exige cumplir la normatividad aplicable al control en el manejo de residuos peligrosos biológico infecciosos.
La contribución al medio ambiente se demuestra también en la preocupación de Certus por adquirir equipos cuya tecnología sea ecoeficiente, lo que lleva a la optimización y ahorro de recursos, además de minimizar el impacto ambiental al utilizar menos consumibles en el proceso analítico.
Como parte de una visión integral Certus procura el bienestar de la comunidad, para lo anterior, se realizan eventos y actividades de responsabilidad social.
Se fomenta la cultura de la prevención en los niños a través del Taller Educativo “Conociendo el Laboratorio”, cuyo objetivo es enseñar a los pequeños a crear conciencia sobre la importancia del cuidado de la salud. El personal de Certus interactúa con ellos y desarrollan actividades diseñadas para que los niños se diviertan y se relacionen con los servicios de un laboratorio clínico.
Se difunde información relevante por medio de conferencias del programa “A Ciencia Cierta”, brindando a la comunidad conocimientos en diferentes temas de interés con ponentes de gran nivel y profesionalismo.
Se reciben en las instalaciones a estudiantes de secundaria y preparatoria, se hace un recorrido en las diferentes áreas, siendo atendidos por el personal, quienes responden a sus inquietudes y les exponen temas que son de su interés.
Se celebra el día del Químico con jornadas dirigidas a los profesionales del área química, cuya finalidad es asegurar el crecimiento profesional a través de la educación continua.
Se realizan actividades de prevención con la comunidad, ofreciendo pruebas sin costo y otorgando información importante a padres de familia de escuelas de nivel Preescolar y Primarias.


Un nuevo compromiso
Nuestra Ecoflota

En los últimos años, Bimbo ha comenzado a incorporar políticas de desarrollo sustentable en toda su cadena de producción.
Entre los esfuerzos más importantes, se destacan las diferentes acciones de generación y utilización de energías renovables:
- La puesta en marcha del Parque Eólico Piedra Larga, en el Estado de Oaxaca;
- La construcción del primer Centro de Ventas Ecológico, en la Ciudad de México;
- La incorporación de una flotilla de camiones impulsados por energía eléctrica.
¿Cómo se relacionan entre sí estas iniciativas?
El Parque Eólico Piedra Larga abastece de energía eléctrica al Centro de Ventas Ecológico, que funciona como núcleo de acopio y distribución. Este centro también está equipado con sistemas para la captación, procesamiento y acumulación de agua de lluvia, que luego es reutilizada para garantizar la correcta higienización del lugar y los vehículos de la flotilla Bimbo.
Además, el CVE cuenta con sistemas de iluminación por LED’s (Diodos Emisores de Luz) y muros verdes, que contribuyen con el consumo eficiente de energía eléctrica.
La Ecoflota
Como si todo esto no bastara, el CVE será el hogar de los 73 vehículos eléctricos de la nueva flotilla de Bimbo. Diseñados y desarrollados por ingenieros de la empresa, abastecerán de productos Bimbo al Centro Histórico de la Ciudad de México. Estos vehículos se cargarán diariamente con la energía del viento que el Parque Eólico transforma en electricidad.

domingo, 16 de febrero de 2014

Algunas interrogantes esenciales




Preguntas
¿Por qué se le conoce como comportamiento organizacional y no como ciencia organizacional?
   Nadie se refiere a esté como ciencia.

¿El comportamiento organizacional es una ciencia social por si misma o acaso se trata de un término impreciso para designar una disciplina vaga?
Es una ciencia social por si misma, ya que se refiere al comportamiento  y manifestaciones  de individuos dentro de una organización.


¿Qué es (y que no es) una organización?
Son lugares de trabajo.


  ¿Qué es el comportamiento organizacional?
Es el comportamiento que se peresenta dentro de los limites fisicos, psicologicos o ambos en el contexto de las organizaciones.


¿La casa es “una organización”? 
Si


¿Tiene las características de una organización y, de ser así, cuales son tales características?
Se establecen actividades


¿A qué hora no se está bajo la influencia del comportamiento de una organización?
La mayor parte del tiempo estamos bajo esta influencia.


 ¿Todo comportamiento es organizacional?
Si


¿El comportamiento organizacional es diferente del “no organizacional”? 
El organizacional se refiere a lo que esta dentro de los limites de la organización, a lo establecido y reforzado por las necesidades implícitas de este.


¿La teoría organizacional se deriva de otras disciplinas fundamentales?

Si es así, ¿De cuáles?
Cultura y ambiente 


 ¿Las organizaciones influyen en el comportamiento de los individuos, pero estos últimos no lo hacen en el comportamiento de las organizaciones?
Las personas escogen, pero pueden cambiar, su ambiente laboral para adecuarlo a sus necesidades y aspiraciones.
 
¿Cuán desinteresados y objetivos son los especialistas del comportamiento organizacional?
Según las opiniones este estudio se basa mas en el poder que puede atribuir un administrador o superior en una organización hacia con sus subordinados. Pero de igual manera esto se relaciona con el afán de la eficiencia y el bienestar que el administrador busca para la organización y para todos. No es objetivo y va a grupos específicos de interés. 


 ¿Qué significa científico en el contexto de su aplicación?
Un metodo.

  
¿Acaso es tan desinteresada e imparcial como muchas veces sugiere?
Se designa a grupos específicos de interés, tiene que ver con quien y para que lo aplica, pero mayormente es para el orden y establecimiento de reglas. 


 ¿Por qué, y para quién, los psicólogos estudian las organizaciones y a sus empleados y qué efecto tienen? 
Esto para saber como son las relaciones entre estos y en que beneficia a la organizacion o como la afecta.


 ¿Acaso les interesa que haya trabajadores más satisfechos y eficientes y que sean compatibles?
Claro, esto com ya se menciono es para el beneficio de la organización.


 ¿Básicamente representan los intereses de los empleados o de la gerencia?
De ambos, ya que unos dependen de los otros.


¿Qué tienen en común las diferentes actividades de la psicología del trabajo (selección, entrenamiento de habilidades, medición científica)?
Los estudios de comportamiento del personal de la organizacion.


¿Su atención en el individuo deja a un lado los factores sociales y organizacionales?
Algunas veces.

lunes, 10 de febrero de 2014

Implicaciones de la percepción en la toma de decisiones

 La percepción en la toma de decisiones

Para poder tomar una decisión, se debe contar con información relevante. Pero, para distinguir qué partes de esta información son realmente útiles y verdaderas, la persona a cargo de la toma de decisiones dependerá en gran medida de su percepción. Así mismo, frente a un conflicto, se debe tener en cuenta que para cada una de las partes involucradas su versión de los hechos se forma con su manera de percibir la realidad.


ROBBINS, Stephen P. COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. 8ª Edición. Editorial Prentice Hall. México, 1999.
DAVIS, Keith. NEWSTROM, John. EL COMPORTAMIENTO HUMANO EN EL TRABAJO: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. 7ª Edición. México 1990.
 http://blogdecienciassocialesyhumanas.blogspot.mx/2010/07/percepcion-y-toma-decisiones.html





Todas las personas que trabajan en las organizaciones deben elegir entre dos o más alternativa, es decir deben tomar decisiones. La toma individual de decisiones es una parte relevante del comportamiento organizacional. Así como los individuos toman decisiones, se deben preocupar por la calidad de las mismas, que se ven influenciadas con mucha frecuencia por sus propias percepciones. En el proceso de toma de decisiones se observa que tiene su origen en un problema, que es un estado de discordancia entre la situación actual de las relaciones y algún estado deseado, que además requiere de cuidado sobre los cursos alternos de acción. La comprensión de que un problema en realidad existe y que se requiere tomar una decisión es un asunto perceptual.

Las percepciones se vuelven importantes al recibir una persona mucha información, de la cual solo alguna es importante, esas son precisamente las que las percepciones determinan. 

PDF: Capítulo 3: Percepción y toma Individual de Decisiones 




Los individuos que toman decisiones, así como la calidad de estas son influenciados en gran medida por sus percepciones. Toda la vida ha existido este fenómeno y seguirá existiendo ya que lo principal al tomar una decisión tiene que ver por como sea percibida la situación en la que nos encontramos, sin embargo las decisiones deben tomarse de manera racional, se debe valorar y maximizar las opciones dentro de las restricciones especificadas.

Para que nuestras decisiones racionales sean las óptimas debemos respetar la premisa del modelo. Debe existir claridad del problema, tener opciones conocidas, preferencias claras y constantes, no debe limitarse el tiempo ni el costo, paga máximo. Con esto podemos tener casi garantizado que nuestra decisión será la mejor.

Hoy en día ocurre cada vez más que la creatividad ha sido un factor clave en la toma de decisiones ya que es bueno que tengamos una idea nueva, única o hacer asociaciones inusuales entre las ideas. 


 

La Inteligencia Emocional Individual

Inteligencia Emocional Personal

Algunos investigadores proponen que hay 4 factores que determinan que tan hábil es una persona en cuanto a inteligencia emocional.
  1. Percibir emociones: Es importante aprender a identificar el momento en el que una emoción entra a nuestra mente, lo que hagamos después de detectar la emoción determinará si seremos capaces de controlarla o si dejaremos que nos controle. También es importante tratar de identificar las emociones de otras personas, aunque no tengamos control sobre ellas, al menos estaremos listos para ayudar a otras personas a controlarlas.
  2. Razonar las emociones: En este paso vamos a utilizar la emociones para determinar a que le ponemos atención y a que reaccionamos, recuerda que nuestras emociones están ahí para avisarnos de peligro o enfocarnos en ciertas situaciones, tu debes de tener la capacidad de discriminar si la emoción es importante en este momento o no.
  3. Entender emociones: Aquí es crucial que determines la raíz de la emoción, ¿Por qué salió en este momento? ¿Qué propósito trata de cumplir? Si logras entender tus emociones (y las de otros) te será mucho más sencillo controlarlas en un futuro.
  4. Controlar emociones: Lo que finalmente debemos hacer es regular nuestras emociones, responder apropiadamente y responder a las emociones de otros. Sin dejarnos llevar por impulsos o reacciones automáticas, el control de las emociones es el estado mas alto de la inteligencia emocional, y aquellos que logran hacerlo disfrutan de mayor éxito tanto en su vida personal como profesional.
  5.  

jueves, 6 de febrero de 2014

La Inteligencia Emocional



¨INTELIGENCIA EMOCIONAL¨


La inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social.

Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas también tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida.




http://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtml